Erschienen: 17.07.2017 Abbildung von Meister | Mathematisierungen im Biologieunterricht | 2017 | Funktionales Denken bei der Mo...

Meister

Mathematisierungen im Biologieunterricht

Funktionales Denken bei der Modellierung biologischer Kontexte

2017. Buch. Book. Softcover

Springer-Verlag GmbH. ISBN 978-3-658-18787-3

Format (B x L): 14.9 x 21.3 cm

Gewicht: 180 g

Das Werk ist Teil der Reihe: BestMasters

Produktbeschreibung

Johannes Meister untersucht die Rolle mathematischer Denkweisen bei der Erschließung biologischer Kontexte in der Schule. Ausgehend von empirischen Befunden, dass der Umgang mit Diagrammen für Lernende Schwierigkeiten birgt, konzentriert sich der Autor auf den in Liniendiagrammen dargestellten funktionalen Zusammenhang aus Sicht der Mathematik und Biologie. In einem fachübergreifenden Ansatz wird eine Interventionsstudie für den Biologieunterricht der Sekundarstufe II erarbeitet, die durch eine Kontextualisierung im Themengebiet der Fotosynthese funktionales Denken fördert. Ebenfalls wird der Einfluss dieser Intervention auf den Erwerb von biologischem Fachwissen untersucht.

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