Ankündigung Erscheint vsl. Juni 2021 Abbildung von Ludwig / Schmidt-Wenzel | Wie Lehrer lernen | 1. Auflage | 2021 | beck-shop.de

Ludwig / Schmidt-Wenzel

Wie Lehrer lernen

Pädagogische Kompetenzentwicklung in Selbstlernarchitekturen

Jetzt vorbestellen! Wir liefern bei Erscheinen (Erscheint vsl. Juni 2021)

Buch. Softcover

2021

220 S.

Barbara Budrich. ISBN 978-3-86649-487-9

Format (B x L): 14,8 x 21 cm

Produktbeschreibung

Die empirisch qualitative Studie der Universität Potsdam untersuchte an der Fachhochschule Nordwestschweiz die pädagogische Kompetenzentwicklung sowie das Lernhandeln von Lehramtsstudierenden im didaktischen Setting der Selbstlernarchitektur im Vergleich zu anderen Studierenden. Untersuchungsleitend war dabei die Frage, wie sich ein pädagogisches Selbstverständnis bei den Teilnehmenden konstituiert und wodurch es jeweils charakterisiert ist.

Aus dem Inhalt:
Konzept und Realisierung der Selbstlernarchitektur
Pädagogische Kompetenz in der Lehrerbildungsforschung
Die Potsdamer Studie zur Implementierung der Selbstlernarchitektur an der FH Nordwestschweiz

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