Erschienen: 30.06.2014 Abbildung von Krelle | Mündliches Argumentieren in leistungsorientierter Perspektive | 2014 | Eine empirische Analyse von Un...

Krelle

Mündliches Argumentieren in leistungsorientierter Perspektive

Eine empirische Analyse von Unterrichtsdiskussionen in der neunten Jahrgangsstufe

lieferbar (3-5 Tage)

2014. Taschenbuch. VIII, 297 S. Softcover

Schneider Verlag. ISBN 978-3-8340-1356-9

Format (B x L): 15,5 x 23 cm

Gewicht: 516 g

Produktbeschreibung

Gegenstand dieser Arbeit sind Unterrichtsdiskussionen in der 9. Jahrgangsstufe. Es wird das mündliche Argumentieren von Schülerinnen und Schülern in leistungsorientierter Perspektive untersucht. Die Befunde beziehen sich u. a. auf die Güte der eingesetzten Instrumente (am Maßstab der Beurteilerübereinstimmung), auf Leistungsabstufungen, aber auch auf die Grenzen der Operationalisierbarkeit einzelner Leistungsaspekte.

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