Erschienen: 18.07.2014 Abbildung von Huang / Kinshuk / Chen | The New Development of Technology Enhanced Learning | 2014

Huang / Kinshuk / Chen

The New Development of Technology Enhanced Learning

Concept, Research and Best Practices

2014. Buch. xiv, 244 S. 19 s/w-Abbildungen, 62 Farbabbildungen, Bibliographien. Hardcover

Springer. ISBN 978-3-642-38290-1

Format (B x L): 15,5 x 23,5 cm

Gewicht: 570 g

In englischer Sprache

Das Werk ist Teil der Reihe: Lecture Notes in Educational Technology

Produktbeschreibung

The book addresses the main issues concerned with the new development of learning processes, innovative pedagogical changes, the effects of new technologies on education, future learning content, which aims to gather the newest concepts, research and best practices on the frontiers of technology enhanced learning from the aspects of learning, pedagogies and technologies in learning in order to draw a picture of technology enhanced learning in the near future. Some issues like “e-learning. m-learning. u-learning – innovative approaches,” “the Framework and Method for Understanding the New Generation Students,” “Context-aware Mobile Role Playing Game for Learning,” “ Pedagogical issues in content creation and use: IT literacy through Spoken Tutorials,” “Supporting collaborative knowledge construction and discourse in the classroom,” “Digital Systems for Hierarchical Open Access to Education,” “ Using Annotated Patient Records to Teach Clinical Reasoning to Undergraduate Students of Medicine,” “ Utilizing Cognitive Skills Ontology for Designing Personalized Learning Environments” and “Using Interactive Mobile Technologies to Develop Operating Room Technologies Competency” are discussed in separate chapters.

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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