Erschienen: 30.01.2015 Abbildung von Howlin / Baron-Cohen / Hadwin | Teaching Children with Autism to Mind-Read | 2. Auflage | 2015

Howlin / Baron-Cohen / Hadwin

Teaching Children with Autism to Mind-Read

The Workbook

lieferbar, ca. 4 Wochen

ca. 24,90 €

inkl. Mwst.

2. Auflage 2015. Buch. 154 S. Softcover

WILEY. ISBN 978-0-470-09324-5

Format (B x L): 18,9 x 24,6 cm

Gewicht: 488 g

In englischer Sprache

Produktbeschreibung

This workbook expands upon the authors? Teaching Children with Autism to Mind-Read: A Practical Guide to present the most effective approaches, strategies, and practical guidelines to help alleviate social and communication problems in individuals with Autism Spectrum Disorders (ASD).
* Complements the best-selling Teaching Children with Autism to Mind-Read: A Practical Guide for use in practical settings
* Answers the need for more training of professionals in early interventions for children assessed with ASD called for by the National Plan for Autism
* Written by a team of experts in the field
* Covers issues such as how to interpret facial expressions; how to recognize feelings of anger, sadness, fear and happiness; how to perceive how feelings are affected by what happens and what is expected to happen; how to see things from another person?s perspective; and how to understand another person?s knowledge and beliefs

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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