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Hermes / Lotze

Bildungsorientierungen

Theoretische Reflexionen und empirische Erkundungen

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2020

215 S. VIII, 215 S. 2 Abbildungen.

Springer Gabler. ISBN 978-3-658-28187-8

Produktbeschreibung

Aus der Perspektive qualitativ rekonstruktiver Forschung versammelt das Herausgeberwerk Beiträge zur Verortung von Bildungsorientierungen in Theorie und Empirie. Es entfalten sich unterschiedliche Facetten von Bildungsorientierungen. Schwerpunktsetzungen der Beiträge erfolgen u. a. mit Blick auf Bildungsinstitutionen und Familien sowie der Übergangs- und Ungleichheitsforschung. In der Gesamtschau der Beiträge wird die Heterogenität von Bildungsorientierungen auch in ihrer Relevanz für eine erziehungswissenschaftliche Forschung herausgearbeitet, die Bildungsprozesse - verortet in Lebensverläufen - zwischen Lebenswelt(en) und Institution(en) ergründet.

Die Herausgeber

Dr. Michael Hermes ist Referent für Familie und Generationen beim Kolpingwerk Deutschland, Köln.

Dr. Miriam Lotze ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Osnabrück.