Mehrsprachigkeit und Bildungspraxis
wbv Media GmbH
ISBN 978-3-7639-7307-1
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2023
Umfang: 246 S.
Format (B x L): 17.2 x 24 cm
Gewicht: 597
Verlag: wbv Media GmbH
ISBN: 978-3-7639-7307-1
Produktbeschreibung
Der Schwerpunkt des Sammelbands liegt auf den Potenzialen mehrsprachiger Bildungspraktiken zur Entwicklung von fachlichen und persönlichen Kompetenzen sowie zur Bewältigung des Alltags in einer mehrsprachigen Gesellschaft. Die Autor:innen präsentieren konkrete Vorschläge zur Forschung, Umsetzung und Evaluation mehrsprachiger Bildungspraktiken. Eine zentrale Rolle in der Forschungsdebatte spielt die kritische Reflexion des Translanguaging-Konzepts von Ofelia García. Darüber hinaus werden die Diagnostik von Mehrsprachigkeit, die Rolle von Herkunftssprachen in der Bildungspraxis sowie Diskrepanzen zwischen den Überzeugungen von Grundschullehrkräften und der tatsächlichen Umsetzung einer mehrsprachigen Bildungspraxis thematisiert.
Der Sammelband bietet vielfältige Perspektiven auf die Potenziale, Herausforderungen und Chancen von mehrsprachiger Bildungspraxis. Er richtet sich an Forschende, Praktiker:innen sowie Studierende, die an einer evidenzbasierten und inklusionsorientierten Bildung interessiert sind und sich für die Förderung mehrsprachiger Kompetenzen einsetzen möchten.
Autorinnen und Autoren
Kundeninformationen
Hack-Cengizalp, Esra, David-Erb, Melanie & Corvacho del Toro, Irene (Hg.) (2023). Mehrsprachigkeit und Bildungspraxis. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/9783763973033
Produktsicherheit
Hersteller
wbv Media GmbH
Auf dem Esch 4
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