Erschienen: 23.11.2015 Abbildung von Goth / Severing | Kompetenzorientiert ausbilden | 1. Auflage | 2015 | beck-shop.de

Goth / Severing

Kompetenzorientiert ausbilden

Ansätze und Erfahrungen aus Europa

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Buch. Softcover

2015

163 S.

In deutscher und englischer Sprache

wbv Media GmbH. ISBN 978-3-7639-5566-4

Format (B x L): 14.6 x 21.1 cm

Gewicht: 283 g

Das Werk ist Teil der Reihe: Wirtschaft und Bildung

Produktbeschreibung

Eine kompetenzorientierte Ausbildung zielt auf die Entwicklung beruflicher Handlungsfähigkeit und orientiert sich an den Qualifikationsanforderungen des Arbeitsmarktes. Ausbildungsmodelle, die das Lernen im Prozess der Arbeit in den Mittelpunkt stellen, gelten als Garant für eine niedrige Jugendarbeitslosigkeit in Europa. Der Band beschreibt Ansätze dieses Ausbildungsmodells, die im Projekt TrainCom gesammelt wurden. Seit 2013 unterstützt die "European Alliance for Apprenticeships" Reformen zur Berufsausbildung in Europa. TrainCom und die im Projekt entwickelte Informations- und Lernplattform, die Beispiele kompetenzorientierter Ausbildungspraxis darstellt, sind Teil der Allianz. Das EU-geförderte Projekt TrainCom wurde vom Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gemeinsam mit fünf Partnereinrichtungen aus Österreich, Tschechien, Spanien, dem Vereinigten Königreich und Italien koordiniert und von zwei Unternehmen der Automobilindustrie fachlich begleitet. A competence-oriented training aims to develop professional action capability and aligns with the qualification requirements of the job market. Vocational training models that focus on learning as part of the work process are seen as guarantors for low youth unemployment in Europe. The volume describes approaches for this training model, which were collected as part of the TrainCom project. The "European Alliance for Apprenticeships" has been supporting reform in vocational training in Europe since 2013. TrainCom and the information and learning platform developed within the scope of the project, which illustrates competence-oriented vocational training practices, are part of the Alliance. The EU-funded project TrainCom was coordinated by the Research Institute for Vocational Education and Training (Forschungsinstitut Betriebliche Bildung - f-bb) in conjunction with five partner institutions in Austria, the Czech Republic, Spain, the United Kingdom and Italy, with two enterprises from the automotive industry supervising the project from a business standpoint.

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