Erschienen: 01.11.1994 Abbildung von Giordan | L'élève et/ou les connaissances scientifiques | REV | 1994 | Approche didactique de la cons... | 83

Giordan

L'élève et/ou les connaissances scientifiques

Approche didactique de la construction des concepts scientifiques par les élèves

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REV 1994. Taschenbuch. 180 S. 31 Abbildungen, 31 fig.. Softcover

Peter Lang Bern. ISBN 978-3-906753-20-1

Gewicht: 250 g

In französischer Sprache

Das Werk ist Teil der Reihe: Exploration; 83

Produktbeschreibung

«Faire acquérir des connaissances scientifiques par les élèves»! Voilà une finalité valorisée par les circulaires pédagogiques, réclamée par les parents, et sans cesse reprise par les enseignants.
Or, chaque fois que l'on tente d'évaluer sérieusement l'acquis scolaire, on reste médusé. Face à l'ampleur des problèmes, pas seulement scolaires, il fallait substituer à la tradition, à l'empirisme et même à l'innovation pour l'innovation une méthodologie scientifique abordant franchement ces questions.
L'ouvrage propose un modèle (au sens scientifique du terme) pour la diffusion et l'appropriation d'une culture scientifique. Il évoque les instruments nécessaires à la formation des enseignants. Il éclaire les liens entre mécanismes d'apprentissage, représentations des élèves et approches épistémologiques. Par là-même il dessine un nouveau rôle pour le maître.

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