Erschienen: 29.02.2012 Abbildung von Giest / Heran-Dörr / Archie | Lernen und Lehren im Sachunterricht | 2012 | Zum Verhältnis von Konstruktio... | 22

Giest / Heran-Dörr / Archie

Lernen und Lehren im Sachunterricht

Zum Verhältnis von Konstruktion und Instruktion

lieferbar (3-5 Tage)

2012. Buch. 208 S. Softcover

Julius Klinkhardt. ISBN 978-3-7815-1851-3

Format (B x L): 14,8 x 21 cm

Gewicht: 277 g

Produktbeschreibung

Unterricht ist stets an die pädagogische Interaktion von Lernen und Lehren gebunden. Lernen entspricht nach aktueller Auffassung einem Akt/ Prozess der (mentalen) Konstruktion, wogegen Lehren die Aufgabe der Instruktion erfüllt. Konstruktion und Instruktion können je nach zugrunde liegender Lernauffassung unterschiedlich betont, ja als sich gegenseitig ausschließend betrachtet werden.
Der vorliegende Band wendet sich gegen eine vereinfachende Gegenüberstellung von Instruktion versus Konstruktion. Auf dem Hintergrund aktueller lerntheoretischer Ansätze und empirischer Befunde der Unterrichts- und fachdidaktischen Forschung wird vorgeschlagen, von der Grundauffassung „Konstruktion durch Instruktion“ auszugehen und diese den Forschungsarbeiten zur Didaktik des Sachunterrichts zugrunde zu legen.

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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