Erschienen: 31.10.2003 Abbildung von Cameron | Teaching Languages to Young Learners | 2001

Cameron

Teaching Languages to Young Learners

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inkl. Mwst.

2001. Buch. 274 S. Softcover

Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-77434-5

Format (B x L): 15,4 x 22,9 cm

Gewicht: 453 g

In englischer Sprache

Das Werk ist Teil der Reihe: Cambridge Language Teaching Library

Produktbeschreibung

Recent years have seen rapid growth in the numbers of children being taught foreign languages at younger ages. While course books aimed at young learners are appearing on the market, there is scant theoretical reference in the teacher education literature. Teaching Languages to Young Learners is one of the few to develop readers' understanding of what happens in classrooms where children are being taught a foreign language. It will offer teachers and trainers a coherent theoretical framework to structure thinking about children's language learning. It gives practical advice on how to analyse and evaluate classroom activities, language use and language development. Examples from classrooms in Europe and Asia will help bring alive the realities of working with young learners of English.

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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