Erschienen: 13.12.2012 Abbildung von Teachers Learning | 2012 | Professional Development and E...

Teachers Learning

Professional Development and Education

2012. Buch. 165 S. Softcover

Cambridge University Press. ISBN 978-1-107-61869-5

Format (B x L): 17,4 x 24,7 cm

Gewicht: 300 g

In englischer Sprache

Das Werk ist Teil der Reihe: Cambridge International Examinations

Produktbeschreibung

This book is part of The Cambridge Teacher series, edited by senior colleagues at the University of Cambridge Faculty of Education, which has a longstanding tradition of involvement in high quality, innovative teacher education and continuing professional development. Teachers Learning focuses on continuing teacher's professional development through accounts of recent enquiries. From presenting evidence and arguments about the teacher's role and profession, knowledge and knowledge creation, other organisations in the educational landscape, issues of power, status and development, this book highlights the crucial importance and effectiveness of teachers' learning benefitting pupils and classroom learning.

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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