Erschienen: 13.04.2015 Abbildung von Breuer | Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen | 1. Auflage | 2015 | beck-shop.de
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Breuer

Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen

Kooperation als Differenzierung von Zuständigkeiten

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2015. 2015

X, 421 S. 6 Abbildungen.

Springer Fachmedien Wiesbaden. ISBN 978-3-658-09491-1

Das Werk ist Teil der Reihe: Springer VS Schule und Gesellschaft

Produktbeschreibung

Anne Breuer dokumentiert anhand der empirisch-qualitativen Analyse von Teamgesprächen, wie LehrerInnen und ErzieherInnen an ganztägigen Grundschulen sich zueinander positionieren. Sie arbeitet unterschiedliche Muster der Zuständigkeitsdifferenzierung in Lehrer-Erzieher-Teams heraus und erweitert den oft normativ geführten Kooperationsdiskurs um empirisch-rekonstruktive Befunde. Die Autorin eröffnet neue wissenschafts- und praxisrelevante Perspektiven für die Diskussion über Normen gelingender Kooperation und sich verändernde pädagogische Zuständigkeiten im Ganztagschulbetrieb.

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