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Breitenbach

Diagnostik

Eine Einführung

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2019

125 S. VII, 125 S. 28 Abbildungen, 2 Abbildungen in Farbe..

Springer Gabler. ISBN 978-3-658-25150-5

Das Werk ist Teil der Reihe: Module Erziehungswissenschaft

Produktbeschreibung

Das Buch liefert Basiswissen, das Studierende mit soliden und umfassenden diagnostischen Kompetenzen für den künftigen Unterrichtsalltag in der Schule ausstattet. Neben Konzepten und Begriffen zur Evaluation des Lehrens - Lernverlaufsdiagnostik, werden verschiedene Methoden erläutert, mit denen nicht erwartungsgemäße Lernverläufe analysiert werden können. Gezielt werden Curriculum nahe und im Unterricht leicht einsetzbare Verfahren gezeigt, die den Erfordernissen inklusiven Unterrichtens entsprechen.

Der Inhalt

Theoretische Grundlegungen von Diagnostik . Lernverlaufsdiagnostik . Förderdiagnostik . Fallbeispiel zur Förderdiagnostik . Aktueller Forschungsstand zur pädagogischen Diagnostik

Der Autor

Dr. Erwin Breitenbach ist Professor für Rehabilitationspsychologie an der Humboldt Universität zu Berlin.