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Borromeo Ferri / Greefrath / Kaiser

Mathematisches Modellieren für Schule und Hochschule

Theoretische und didaktische Hintergründe
2013. Buch. viii, 240 S.: 115 s/w-Abbildungen, Bibliographien. Softcover
Springer Spektrum ISBN 978-3-658-01579-4
Format (B x L): 16,8 x 24 cm
Das Werk ist Teil der Reihe:
Realitätsbezüge und Modellieren spielen eine wesentliche Rolle im Mathematikunterricht. Auch im Lehramtsstudium der Mathematik steht dieses Thema daher im Fokus. Dieses Buch soll sich inhaltlich mit theoretischen Fragen des mathematischen Modellierens, einigen wichtigen empirischen Ergebnissen zum Modellieren und Aspekten der Praxis des Modellierens in der Schule befassen. Das Buch bietet Studierenden, Lehrenden an Schulen und Hochschulen wie auch Referandar/inn/en einen Überblick über wichtige Ergebnisse zum Unterricht mit Realitätsbezügen aus der Sicht von Expertinnen und Experten.

Zielgruppe

Upper undergraduate

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Mathematische Modellierung: Ein zentrales Thema im Mathematikunterricht Ein noch relativ junges Forschungsfeld, das aber in der nationalen und internationalen mathematikdidaktischen Diskussion seit einigen Jahren besondere Beachtung findetLehren und Lernen von Realitätsbezügen und Modellieren aus der Sicht von Expertinnen und Experten