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Borromeo Ferri / Blum

Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung

Konzepte und Transfer
2018. Buch. xii, 266 S.: 29 s/w-Abbildungen, 3 Farbabbildungen, Bibliographien. Softcover
Springer Spektrum ISBN 978-3-658-22615-2
Format (B x L): 16,8 x 24 cm
Gewicht: 475 g
Das Werk ist Teil der Reihe:
Im vorliegenden Band wird verdeutlicht, welche Kompetenzen Lehrkräfte haben sollten, um Schülerinnen und Schülern im Unterricht mathematisches Modellieren zu vermitteln. Im ersten Teil des Buches liegt der Fokus auf den zum Unterrichten von Modellierung in der Schule nötigen Lehrerkompetenzen. Dabei werden auch Möglichkeiten zur Förderung solcher Kompetenzen aufgezeigt. Im zweiten Teil des Buches stehen Konzepte für die Lehreraus- und -fortbildung im Vordergrund, die angehenden und praktizierenden Lehrkräften jene Kompetenzen vermitteln können. Lehrende in Schule und Hochschule wie auch Studierende des Lehramts finden in diesem Buch zahlreiche Anregungen aus Forschung und Praxis zu Lehrerkompetenzen in Bezug auf Modellieren und zu deren Erwerb.
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Webcode: beck-shop.de/cfnnzp
Expliziter Fokus auf Lehreraus- und fortbildung zum mathematischen Modellieren Erstes Buch dazu im deutschsprachigen Raum Theoretische Hintergründe und praxisnahe Umsetzungen werden dargestellt
Herausgegeben von: link iconRita Borromeo Ferri und link iconWerner Blum