Erschienen: 31.12.2001 Abbildung von Abreu / Bishop / Presmeg | Transitions Between Contexts of Mathematical Practices | 2001

Abreu / Bishop / Presmeg

Transitions Between Contexts of Mathematical Practices

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inkl. Mwst.

2001. Buch. ix, 248 S. Bibliographien. Hardcover

Springer. ISBN 978-0-7923-7185-4

Format (B x L): 15,5 x 23,5 cm

Gewicht: 1220 g

In englischer Sprache

Das Werk ist Teil der Reihe: Mathematics Education Library; 27

Produktbeschreibung

This book discusses mathematics learners in transition and their practices in different contexts; the institutional and socio-cultural framing of the transition processes involved; and the communication and negotiation of mathematical meanings during transition. Providing both empirical studies and significant theoretical reflections, it will appeal to researchers and postgraduate students in mathematics education, cultural psychology, multicultural education, immigrant and indigenous education.

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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