Anders kijken

De systeembenadering is een bepaalde manier van kijken naar sociale eenheden als gezinnen, leefgroepen, teams, vriendengroepen, organisaties en andere groeperingen, die als systemen beschouwd kunnen worden. Hoewel sociale systemen verschillend van karakter zijn, hebben ze gemeenschappelijke kenmerken en wetmatigheden. Om die gemeenschappelijke kenmerken gaat het in de systeemtheorie.   Dit boek legt voortdurend verbindingen met de beroepspraktijk. In deel I en II wordt de lezer grondig geïnformeerd over het begrip systeem, over interactie en communicatie, over de centrale begrippen inhoud en betrekking, over het onderscheid tussen analoge en digitale communicatie, over complementaire en symmetrische interactie, over lineaire en circulaire causaliteit en paradoxale communicatie. Deel III is gewijd aan de toepassingsterreinen, waarop de theorie betrekking heeft: gezinnen, leefgroepen, organisaties en wijken.   De didactische kracht van het boek zit vooral in de voorbeelden, die het plezier zichtbaar maken, waarmee de auteur jarenlang geprobeerd heeft om de systeemtheorie inzichtelijk te maken. Wie moeite heeft met de begripsmatige en theoretische uiteenzettingen, kan door het lezen van de voorbeelden genieten van een grote reeks soms tragikomische miniverhalen die de theorie verduidelijken en tot leven brengen. De voorbeelden hebben tevens als functie de lezer te prikkelen om met eigen verhalen te komen.   Anders kijken is bedoeld voor de opleidingen voor maatschappelijk werkers, sociaalpedagogisch hulpverleners, sociaaljuridisch dienstverleners, pedagogen, psychologen, opbouwwerkers, leraren, artsen, wijkverpleegkundigen, psychiatrisch verpleegkundigen en andere werkers in de gezondheidszorg.   Joop Willemse is socioloog en was als docent verbonden aan de opleidingen Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, Sociaal Pedagogische Hulpverlening en Sociaal Juridische Dienstverlening van de Hogeschool Utrecht. Hij doceerde systeemtheorie, sociologie, onderzoekvaardigheden, preventie en ‘de multiculturele samenleving’.